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Einstieg in den Lehrberuf für Bildungsträger und Seiteneinsteiger
Der Seiteneinstieg in den Lehrberuf bietet eine einzigartige Gelegenheit, beruflichen Fähigkeiten und Erfahrungen in den Bildungsbereich einzubringen. Egal, ob du bereits in einem anderen Berufsfeld tätig warst oder ob Sie als Bildungsträger neue Lehrkräfte rekrutieren möchten, der Seiteneinstieg ermöglicht es frische Perspektiven und Fachwissen in die Schulen zu bringen. Mit dem dualen Masterstudiengang Schulpädagogik kannst Du dich als Absolvent:in einer Fachwissenschaft in vier Semestern für den Lehrberuf qualifizieren.
Der Studiengang ist speziell für den Seiteneinstieg in den Lehrberuf konzipiert und richtet sich an Absolvent:innen von Fachwissenschaften mit mindestens einem Bachelorabschluss, die noch nicht oder bereits an einer Schule angestellt sind und dort eine befristete Lehrerlaubnis haben. Ziel des dualen Masterstudiengangs ist es, die Entfristung der vorläufigen Lehrerlaubnis zu erreichen bzw. auf diese Weise den Vorbereitungsdienst für den Lehrberuf zu durchlaufen. Also, worauf wartest du noch? Mach jetzt den ersten Schritt und starte deinen dualen Masterstudiengang Schulpädagogik (M.A.).
Die Schule beschäftigt bereits Seiteneinsteiger:in und möchte diese:n weiter qualifizieren? Schule und Seiteneinsteiger:in entscheiden sich gemeinsam für die EU|FH. Der Studierende ist während des gesamten Studiums an der Schule, an der er die befristete Lehrerlaubnis innehat. Das Studium ist zum größten Teil als digitales Präsenzstudium organisiert, sodass der Studierende während der Studienzeit kaum reisen muss.
Die Interessent:in möchte Seiteneinsteier:in werden und ist noch nicht an einer Schule beschäftgt? Sie entscheidet sich für ein Studium an der EU|FH. Die Abteilung Unternehmenkooperation sucht gemeinsam mit Interessent:in eine passende Schule.
Das duale Studium startet zum Sommer- und Wintersemester zum 1.4. und 1.10. des jeweiligen Kalenderjahres. In der Regel übernimmt die Partnerschule die Studiengebühren.
EU|FH Hochschule für Gesundheit | Soziales | Pädagogik